IL CONTESTO DEL LINGUAGGIO:
Nel contesto EXTRA LINGUISTICO → l'insieme dei diversi fattori che costituiscono la situazione in cui avviene il discorso comprende: → la conoscenza base dell' argomento → informazioni sugli eventi, persone, tempo e luoghi
• le parole OMONIME = parale con più di un significato che cambiano significato in base de contesto
LA TEORIA DEGLI ATTI LINGUISTICI:
Il significato → può cambiare anche in base all'enunciazione dell' argomento, infatti John Austin → sostiene che parlare equivale ad agire.
Secondo lui, ogni enunciato comprende:
- ATTO LOCUTORIO = ovvero, pronuncia del messaggio;
- ATTO ILLOCUTORIO = Cioè l'azione che l'emittente intende compiere attraverso
il messaggio; - ATTO PERLOCUTORIO = è l'azione che il messaggio produce sul ricevente, ed è anche l'impatto della comunicazione sul destinatario.
Il mediatore linguistico e culturale è una → nuova figura professionale nata per favorire la comunicazione tra persone che parlano lingue differenti.
I DISTURBI DEL LINGUAGGIO:
L'acquisizione e lo sviluppo del linguaggio nel corso della crescita può presentare alcune difficoltà, classificate come: →"Disturbi specifici del linguaggio". Tra questi vi sono i disturbi specifici dell'apprendimento (Dsa), cioè difficoltà ad apprendere alcune abilità insegnate nei primi anni di scuola, come:
- la DISLESSIA, cioè la difficoltà nell'imparare a leggere;
- la DISGRAFIA, che si manifesta nella difficoltà a produrre i segni grafici della scrittura;
- la DISORTOGRAFIA, cioè la difficoltà a scrivere correttamente;
- la DISCALCULIA, che si manifesta nella difficoltà a elaborare i numeri ed eseguire i calcoli;
- nell' AFASIA DI BROCA, si hanno difficoltà si hanno difficoltà nella sintassi;
- nell'AFASIA DI WERNICKE, difficoltà a pronunciare frasi con un senso e problemi nella comprensione verbale.
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